... entre Cère et Dordogne, au cœur de la xaintrie

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Les inscriptions sont possibles tout au long de l’année. Toutefois, les dossiers déposés après le 4ᵉ mardi de juillet, sans motif justifié (emménagement récent, changement d’établissement, etc.), seront majorés de 24 € de frais de dossier.

Les familles sont donc invitées à effectuer leurs démarches le plus tôt possible.

Comment s’inscrire ?

Les inscriptions s’effectuent prioritairement en ligne sur le portail régional :

https://transports.nouvelle-aquitaine.fr/transports-scolaires/inscription

Pour réaliser l’inscription, il est nécessaire de disposer :

• du dernier avis d’imposition sur lequel l’enfant est déclaré ;
• d’une photo d’identité récente pour une première demande.

Pour les renouvellements, les familles doivent se connecter à leur espace personnel avec leurs identifiants habituels. La carte de transport actuelle doit être conservée : elle sera automatiquement réactivée après validation de l’inscription.

En cas de première inscription, une nouvelle carte sera envoyée au domicile de la famille.

Tarification

La participation des familles est calculée selon le quotient familial, sauf pour certains cas particuliers (tarif forfaitaire navette RPI ou élèves non ayants droit).

Le tarif « non ayant droit » s’applique notamment :

• aux élèves ne respectant pas la carte scolaire ;
• aux élèves domiciliés à moins de 1,5 km de leur établissement.

Des réductions sont prévues pour les familles nombreuses :

• 30 % de réduction pour le 3ᵉ enfant ;
• 50 % de réduction à partir du 4ᵉ enfant.

Pour les situations de garde alternée nécessitant deux transports différents, une seule demande et une seule participation familiale sont demandées.

Conditions d’utilisation

L’accès au service est organisé selon le statut de l’élève :

• Demi-pensionnaire : 1 aller-retour par jour de classe ;
• Interne : 1 aller-retour par semaine de classe.

Modalités de paiement

Le règlement peut être effectué :

• par chèque ;
• en numéraire ;
• par virement ;
• en ligne par carte bancaire (paiement immédiat, différé ou en trois mensualités).

En cas de non-utilisation du service, un remboursement intégral peut être demandé avant le 15 octobre 2026. Au-delà de cette date ou en cas d’utilisation partielle, aucun remboursement ne pourra être accordé.

Besoin d’informations ?

Les familles peuvent contacter la Région Nouvelle-Aquitaine :

• Plateforme régionale d’information : 0 970 870 870 (du lundi au samedi, de 8h à 19h) ;
• Rubrique « Contact » sur le site des transports régionaux.

Le règlement complet des transports scolaires est consultable sur le site de la Région.

Points d’arrêt : rappel des règles

Les demandes de création ou de modification d’un point d’arrêt doivent être formulées par les familles au moyen du formulaire dédié, puis transmises aux services de la Région après avis et signature du maire.

La création d’un point d’arrêt reste soumise à plusieurs critères :

• nombre d’élèves concernés ;
• distance minimale entre deux arrêts ;
• faisabilité technique ;
• conditions de sécurité ;
• impact financier sur le service.

Nouveauté pour la rentrée 2026-2027

Afin d’améliorer la sécurité et la cohérence du réseau, la Région sollicitera désormais officiellement l’avis du gestionnaire de voirie (Département ou commune selon les cas) avant toute création de point d’arrêt.

Un point d’arrêt ne pourra être mis en service qu’après validation de l’ensemble des parties concernées.

Pour toute question complémentaire, les familles sont invitées à contacter directement les services régionaux des transports scolaires.

Dans le cadre des actions REAAP, organisées par le RPE Xaintrie Val Dordogne, voici le nouveau visuel annonçant la conférence animée par Laura Crinon le jeudi 11 juin de 19h à 21h, salle saintangel à Argentat sur Dordogne.

La pose de limites... sans crier, ni culpabiliser: mission possible ! Avec Laura Crinon

Comprendre l'importance des limites dans le développement de l'enfant et apprendre à poser un cadre clair, sécurisant et respectueux, sans cris ni rapport de force, grâce à des repères concrets et déculpabilisants.